蔡弘毅原本在替许盈整理文稿, 忽然感觉有人在看自己。抬起头来，却是卫琥站在窗外，下意识惊了一下, 平复了一下才道：“是飞虎啊你来了？为何不进来？”
卫琥板着一张脸，一本正经地点了点头, 这才走到一边拉起竹帘来。
和蔡弘毅住在许家, 就近跟随许盈学习不同，卫琥一般是上午在家和兄弟姐妹一起读书，下午才来许盈这里——他最近正在想办法说服父母, 让他可以来许家‘住校’。师兄本来就比他年纪大、学的多, 如今他再这样, 如何能追得上呢？
在他看来，这个打算应该不会很难实现。原本在河东时，他和族中同龄人一起上族学，如今在建邺却是没有这样的事了。他现在还正是进学的年纪，想来父亲原本的打算应该是给他找个老师，毕竟他也不能去国子监。
如今南渡小朝廷虽然逐渐在南方站稳了脚跟, 但很多地方依旧不能维持。比如说国子监这种国家级的最高学府，虽然挂了个牌子出来，却是没有真正安排老师、收学生的——需要朝廷去做的事太多了，这方面只能先放下了。
若不是这样，卫琥很有可能会被送到国子监。
原来洛阳国子监就是这样，虽然教学水平不要说汉时了, 就是大夏时都不能比，但重点不是教学水平！而是国子监的招牌、里面的人脉那时国子监中最多的就是贵族子弟！早就不是两汉时那样遴选各地优秀子弟，其中不乏平民出身者了！
既然原本就是来许盈这里读书的，为什么还要在家读书？难道在家读书会更好吗？
他之前上午留在家中读书, 更多是因为许盈上午也要读书，随裴先生学习。知道许盈是这个情况，父亲便让他每天下午去。他当时没有多想，只觉得上午老师也要读书，他去了无事可做，反而碍事，于是就真的留在家里读书了。
可现在家里和许家两头跑之后他才知道，原本的想法完全错了！
老师虽然上午要读书学习，他既可以一旁跟着学，话说裴先生，或者说师公，学识真的非常出众！虽然名气并不很大，但卫琥听过他半堂课之后觉得，他比河东卫氏族学里的名儒、长辈都要更厉害！
这样的师公讲学，他在一旁旁听也是好的！
另外，他还可以像师兄蔡成仁一样帮着做一些事——也是来到老师身边之后他才知道，老师是非常‘高产’的，经常会有文稿需要整理！光是老师的一些手稿，以这种方式‘接受教导’，就能让人受益无穷了！
而且不只是手稿，还有‘实践’，在老师身边有很多‘实践’的机会。虽然按照老师的说法，只是帮他做事而已。但卫琥又不是傻子，他分得清楚什么是单纯被老师支使了，什么又是老师给机会锻炼！
其中的分别就是，前者往往是一些对自己没什么益处、学不到东西的事。后者就不同了，在这个过程中他能学到很多！至于说失败了带来的麻烦，老师一点也不在意，反而更在意他们在其中有什么收获。
许盈身边的事务这几年来越来越繁杂，许盈就算是做总指挥也觉得的负担太重，所以他组建了一个‘办公室’。办公室成员有大概四五个，都是精明老练之辈，下面报上来的事会先经过他们的整理，并给出一些简单的建议。
许盈会自己判断可与不可，另外，他有想法的话也会用朱砂红笔写上去。
这并不是什么新鲜的安排，但这样一来确实极大降低了许盈的工作强度，让他有时间有精力做别的。唯一让许盈不太满意的是，办公室的成员都太‘老练’了，都有些老油子了！好处是他们能让体系很快运转起来，也不会犯什么大错。坏处是没有锐气，看不到创新，而且还自带‘恶习’！
倒不是他们坏，而是此时稍微有点儿权力之后就会有一些骚操作，譬如借职务之便拿好处、抢功劳、坏事了拉人顶包等等，听起来很让人不喜，但这在此时再正常不过，谁不这样做反而奇怪！
许盈不喜欢这种风气，但此时都是这样，换掉他们也找不到更好的人了，所以只能先这样。他的想法是，等到新一批的人历练出来了，这些有‘恶习’的老人就可以被挤到边缘地带了！
事实上，现在他手上有不少‘业务’，都需要用人，他也有刻意给品行表现更合他意的年轻人机会。想来过不了几年，用人荒就会稍微缓解一些，至少不会他身边的秘书都凑不出合适的！
蔡弘毅在许盈身边，一方面给许盈做学生，另一方面也解决了许盈连个靠谱秘书都没有的问题（有的时候还得拉罗真这个懒鬼帮忙）！相比起办公室的那些老油条，蔡弘毅既不相干利害，又性情正值，做起事来自然是眼里容不得沙子的！
有他在，办公室的人要收敛，很多事也不再需要许盈三令五申！
现在又有了一个卫琥，在确定他头脑聪明，很多事情上一点就通之后，许盈愉快地让他参与到了许多工作里一点也没有使用童工的愧疚！