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第十四章 麻木与拜师(2 / 2)

养不教,父之过。教不严,师之惰。

子不学,非所宜。幼不学,老何为。

......................勤有功,戏无益。戒之哉,宜勉力。”

当李世民翻开第一页的时候,就彻底沉迷了进去,李纲刚开始还没怎么在意,但在中途直接从李世民的手中将书枪了过去,把李世民气的直跳脚,却拿这位老先生没有任何办法!

“用简洁通俗的语言写出了我汉族文明精髓,更是将仁义礼智信,忠孝悌贯穿全文。

不受文字限制,以后还可以继续附加。用通俗的文字将经史子集等各部类的知识揉合在一起,全文用典极多,全篇充满乐观精神。

难能可贵的是,全篇没有任何阴暗的故事,全是先秦至今耳熟能详教人向善的典故,三三成句,更是方便记忆。只要将这《三字经》真正读懂,读透,就会对我华夏文明有了系统的认知,这绝对是启蒙的不二之选。”

李纲是当代大儒,他只是将《三字经》通读一遍,就将这篇文章的精髓和意义了解的七七八八。

秦琼程咬金虽然粗通文墨,但还无法了解这本启蒙读物对大唐的意义,只是感觉朗朗上口,简单又好记,又听道李纲的惊人的评价,就打定注意,回去的时候,定要求松哥儿送上一本,好回去给家里的小子们用。

李纲此时闭上双眼,嘴角带笑,好似在品尝琼浆玉液一般,满是陶醉之色。突然,他睁开双眼,那炯炯有神的眼睛看的姬松满身的不自在。

“姬松,你可愿拜我为师?”

当李纲将这句话说出之后,众人都是大惊!李纲是什么人?那时大唐此时仅有的几位大儒,更是隋唐两任太子之师,是德高望重的大学问家。

他一生刚直,从没收过什么学生,但是此时却想要在垂垂老矣之际,收一位少年为徒,这要是被那些好友知道,必定引起轩然大波。

李世民和谢廉都知道,李纲所说的收徒,不是寻常意义上的学生,而是能传承衣钵的弟子。这里的传承不单是学问上的,更是指人脉和声誉上的传承,这几乎和儿子没有什么区别,而且还是那种嫡子的待遇。

“这?”姬松对李纲的突然收徒,没有任何准备,顿时有些搓手不及,一时间不知道该如何是好。

“姬哥儿,你还在犹豫什么?”谢廉在一旁都急死了,别人求都求不来的机缘,这小子还在犹豫,他不想姬松错过这样的机会,于是急忙出声提醒道。

姬松对李岗的印象还存在于史书中,李纲一生在政治上并无什么大的建树。

但是,他在学问上可以说是当之无愧的学宗,能拜他为师,自己绝对占了天大的便宜。

“李师,不是小子矫情,而是此事还需家母同意才行。”姬松对李岗欠身说道。

“呼!”李世民和谢廉都送了口气,刚才还以为这小子犯犟了,听到姬松的回答,他们也更加欣赏了,在面临这么大的诱惑时还能保持清醒,知道要秉明父母,可见其孝顺。

“嗯!此事是老夫着急了,在看到这本启蒙书籍后,老夫心思起伏,没有考虑到这些,确实有些孟浪!”李纲这才醒悟过来,要是姬松距离父母远的话,还可以自己做主,但是现在他母亲就在这儿,要是姬松当场答应,一个不孝的帽子是摘不掉了,还好这小子反应快,想想都有些后怕,自己差点毁了一个好孩子。

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