陈洁过去开门，问道：“同学，你有什么事？”“我有事找齐湘，问了别人，说在练歌房。”那个男生说道。“欸？”齐湘好奇的走到门边，看着那个戴眼镜的单眼皮男生，她不认识啊。“我是齐湘，请问你找我什么事呀？”她问道。第53章 天赋点亮（01）“你是不是想报美术培训班啊？”那个有些瘦的男生问道。“对呀对呀。” 齐湘赶紧点头。“哦, 我叫秦晖，高三5班的, 秦校长说你也想学美术, 正好今天周四，培训班有一节课，你要想去的话, 下午第三节 课我来找你。”秦晖推推眼镜说道。“好啊好啊, 太谢谢你啦, 我在高二5班, 那第二节 课下课后, 我在教室外面等你好不好？” 齐湘非常开心。这几天跟陈洁在一起, 她已经跟她打听了不少艺术考生的事儿，觉着自己偏科严重, 走艺术考生这条路也不错。下午第二节 课下课后，齐湘赶紧跑到教室外面的走廊上, 她们的教室在二楼，她支起脑袋往下面看。第三节 课是自习课, 她已经跟班主任请了假。很快, 她看到秦晖骑了个自行车, 往她们教室下面骑过来。她赶紧对着下面挥手，秦晖抬头, 一下就看见她了。秦晖一脚支地, 招手叫她下来。她赶紧蹬蹬蹬的跑下去。到了楼下, 秦晖说：“你跟老师请好假啦？”齐湘点点头。秦晖道：“你有自行车吗？” 齐湘摇摇头。“那你今天先搭我的车吧。”秦晖说道。说完他脚一蹬, 往前慢慢踩。齐湘赶紧小跑几步，轻轻的跳到他的自行车后座上。秦晖在城区里七拐八弯，骑了大概有十多分钟，来到一个小区。他带着齐湘进去，走到其中一栋居民楼，上了四楼。四楼的门开着，齐湘跟着他走进去，发现这里已经坐满了学画画的学生。绕过这里那里一堆的学生，秦晖把她带到一个戴着黑框眼镜、看起来很有些书卷气的青年面前。“韩老师，这是我们学校高二的同学，她也想学美术，我带她来看看情况。”说着，他指指青年：“这是教我们画画的韩老师，美院毕业的。”“韩老师好！” 齐湘恭恭敬敬的喊一声。“你以前学过画吗？”韩老师问她。“没有，”齐湘摇摇头：“我从小就喜欢画画，但是都是自己画着玩。”“画小姐、仙女？”韩老师问道。齐湘吐吐舌头，点点头。“一点基础都没有啊……”韩老师四处看看，指着一个角落说，“你先看看他们，他们也是没学多久的，你要想学的话，就要先从最基础的画几何体素描开始。”“哦，好。” 齐湘走到那三个孩子面前，咳，两个小学生，一个看起来是初中生……她抓抓脸颊，自己现在才开始学，会不会太晚了啊？看看人家孩子，小学就开始打基础了……孩子们面前摆的是几个简单的几何体，他们拿着铅笔，在画夹上认认真真的画着。“刷刷刷，刷刷刷。”这是铅笔排线条时，落在纸上的声音。齐湘听着这几个孩子还不够熟练的声音，心里突然升起一种愉悦的感觉。她喜欢这声音，她喜欢看铅笔排出的线条落在素描纸上的声音。她喜欢他们手里的画夹，她喜欢那一组组摆在那里的静物。她总觉得，自己的脑海里，有一丝恍惚的熟悉感，不知是在梦里，还是在哪里，眼前的一幕，竟然有一丝熟悉感。她有些兴奋的搓着手，忍不住又去看其它几组学生在画的东西。这是一个套三的居室，客厅阳台都还比较大，分组坐了有4组学生。除了她面前的这几个孩子，有一组面前摆的是坛坛罐罐的组合，有一组摆的是石膏头像，还有一组阳台上的，是彩色静物。韩老师此刻坐在画石膏头像的那一组，在指导那边的三个学生，看来是学得比较久的学生了。欸，没看到秦晖呢？她转了一圈，发现秦晖和另外两个人坐在一间摆满了绘画道具的寝室里。看她转来转去的看了一大圈，韩老师把她叫过去。“你看了一圈，现在对学美术还有兴趣吗？”韩老师问道。“有兴趣。”齐湘赶紧点头。“你一点基础都没有，要学的话，就要从素描画几何体开始，然后，”他指了指周围其它几组，“等画熟了，就要像他们一样，一步步开始画复杂的东西。”最后他指着阳台，“最后呢，还得学习画色彩，你明白吗？”“明白，韩老师，我想学。” 齐湘赶紧表态。“要学的话，每个周二和周四下午，第三节 课赶到这边来开始学习。还有周六和周日的下午，也都有半天课。” 韩老师说道。“没问题的。” 齐湘说道。她跟陈洁了解到，艺术生要占用第三节 课的自习时间去学美术和声乐，是可以请假的。周末就更不用说啦，一天半的假期，就算都来学，她也没意见的。“那就说下学费吧，我这里是按月收的，每个月50元，月初就要交。这个月还有半个月，你要学的话，这个月交25就可以了。”“哦，那我现在给您。” 齐湘赶紧掏包包，她现在可是个小富婆了。“欸……”韩老师无语。没想到这个学生这么爽快的，都不跟家里商量一下的么。“韩老师，25，您点点。” 齐湘把25元递过去。韩老师推推眼镜，接过钱，放到兜里。他说：“你还得去买画夹、素描纸、2b铅笔、刀片、擦子。等会上完课，你叫秦师兄带你去专门卖绘画材料的店里，那边什么都有。”“哦，好，谢谢韩老师。那我今天就在这里看他们画？”“这样吧，你先用我以前的画夹，练习一下排线条。” 韩老师说着，往秦晖他们那间屋走去。看样子秦晖是韩老师的得意门生啊，齐湘很想走进去，看看秦晖他们画的啥。不过她初来乍到，不敢那么随意，就老老实实在客厅等候。过了一会，韩老师拿出一个有些年头的画夹，问一个学生要了一张素描纸，又问另外一个拿了只笔。他找了个凳子坐下，把素描纸用胶带粘好，然后拿着笔，告诉他拿笔的要领，然后开始排线条。边排线条，他边开始给齐湘讲要点。排了一会，他把位置和画夹让给齐湘，说道：“这是最基础的，线条排不好，素描肯定也画不好，你今天就先练习排线条吧。”齐湘点点头，接过画夹和笔，坐在凳子上，开始练习排线条。“沙沙沙、沙沙沙，”铅笔落在微黄的纸面上，纸笔摩擦发出的声音，让齐湘的内心简直是住了条可爱的小蚕子，在拱啊拱的。她恍惚觉得，自己是不是在梦里也经历过这样的场景，怎么手感这么熟悉这么顺呢？很快，她的那张纸上，就排满了各种各样的线条。一排排的线条，笔触又直、又干净利落，两头虚，中间实，一组组衔接的时候，也这么的好看。齐湘仿佛找到了感觉似的，很快就把一张纸画得满满的了。韩老师推推眼镜，压抑住有些惊讶的心情，淡淡的夸道：“还不错嘛，那先试着画个简单的几何体吧。”他又问旁边的学生要了张素描纸，让齐湘重新贴上。这次，他拿了个单独的圆球石膏体，摆在那几个小朋友旁边的角落里。他说：“不论是画几何石膏体，还是静物，还是石膏头像，都是要先打型的。比如说，你现在要画的这个圆形石膏体，”他指了指那个圆球，说：“并不是先画个圆。”说着，他在纸上开始用笔随意的画了个十字，然后以十字为中心，在它四周画了个类似于正四方形的长线条。“你看，圆周与圆心的距离是相等的，所以先画个正方形，线条别太死了，接下来我们要把它修成圆形。”韩老师边说着，边随意在四边形上削角，削着削着，四边形成了八边形。然后又削，成了16边形削着削着，这个四边形被削成了圆形。齐湘在旁边看得认认真真的，韩老师问她：“看懂了没？”齐湘点点头，韩老师把位置让给她，说：“你把这个擦了，自己再重新画，记住，线条别画得太死了，活一点。画圆也好，以后画其它的也好，都是这样打型的。”齐湘点点头，接过画夹，拿起擦子把韩老师画的擦了。拿着笔，她开始打型。很快，她就像模像样的打了一个型出来。韩老师有点注意她，看到她打好型了，过来一看，这圆打得有模有样的。他推推眼镜，有点不能置信。这孩子一点基础都没有，怎么都是一次过？可是她的眼神那么真诚，不像撒谎，再说，有基础的话，也没撒谎的必要啊。“打得不错。”他夸了一句。“现在，我给你讲讲明暗五调子吧。”韩老师说着，开始指着那个石膏体圆球，给她讲解起来。齐湘听得直点头，韩老师叫秦晖拿张他以前做示范时画的石膏球体过来。秦晖在屋里翻找了一下，拿了张素描过来。韩老师接过那张素描，又给她讲了一会，然后让她自己开始练习。齐湘看看摆在那里的球体，又看看老师画的示范画，很快就掌握了要领。