安琪被送来这家圣奥尔登小学，自然是x 教授精心挑选过的。
这所学校远离纽约中心, 虽然不繁华, 但也不偏僻。而这所公立小学的教育方式, 完全按照美国视导和课程研究协会提出的现代小学的六项任务来。
一, 增进儿童的健康和发展儿童的体格；二, 增进儿童的心理的健康和发展儿童的人格；三，发展儿童对社会和科学世界的认识；四，发展儿童有效参与民主社会的技能；五，发展儿童符合民生生活的价值观；六，发展儿童的创造性活动。
这家小学虽然不大，但镇子上所有的家庭都愿意把孩子送来这里接受教育。
美国小学课程受20世纪80年代以来高质量教育改革的影响, 倡导以学术为中心，重视培养学生掌握各种基础知识、基本技能, 发展学生的思维能力；从课程组织形式来看, 小学阶段以综合课为主。学校的科目分为六大类语言艺术（既英语）、社会、数学、科学、体育和保健、音乐和艺术教育。
语言艺术包含了、写作、文学、口语等教育，而社会囊括了历史、地理、政治、法律等方面的知识。
不过，圣奥尔登小学把社会这一综合课分了出来, 分科教育。不过也考虑到这个年龄段的孩子的耐心和学习能力，每节课只有20分钟。
除了社会课之外, 孩子们的其他课程都是在另一个教室上，进行分组教学的模式。
班级的分组是四人一组, 安琪来得巧, 刚好有一组只有三个人。毫无意外地, 她被分进了这个组里。
安琪的四人小组是三女一男, 安琪、安琪后座那个金发绿眼的可爱小姑娘——黛西，另一个是长相漂亮精致，成绩优秀的女孩——艾玛。最后一个男孩叫麦洛。男孩子发育得晚，所以麦洛看上去和安琪一样稚嫩弱小。他留着一头小卷发。是个腼腆害羞的小男孩儿。
数学课上，四个孩子两两相对，握着铅笔埋头写算数题。
好在安琪虽然没有系统地学过数学，但数字还是认识的。几加几的算数题对小姑娘来说，还不算难。
比如说这道“3 5＝？”，小姑娘就双眼放空一瞬，脑子里想象着三块小甜饼和五块小甜饼放在一起一共有几块。
——奥！八块！
看吧，多聪明。
小姑娘美滋滋地握着铅笔，在上面写上一个歪歪扭扭的数字“8”。
已经做完二十道算数题的艾玛，不经意地抬眼瞥到安琪的小本本上那才写出两个的答案，又见某人那美滋滋的样子，不禁:“……”
——蠢得简直眉眼看！
艾玛摇摇头。
这个小组里，已经有两个蠢货了，现在又来一个。希望这三个蠢货能聪明些，不要拉低了小组的排名。她还等着期末的小组第一奖。
“ 你的名字和我妈妈的好像。”
“昂？？？”
正在数小甜饼的安琪被这一声甜脆脆的话语拉回现实。
她一扭头，看向左侧的黛西。上节的历史课塞给她棒棒糖的小姑娘。
黛西投其所好，安琪自然对黛西好感度up up ！
“你刚刚说什么？”小姑娘歪头瞅着黛西。刚刚黛西的话，她没有听清。
“ 嘘！小声点。艾丽斯老师会说我们的。”黛西把手指竖在唇边，偷瞄了一眼老师。她的那双清澈无暇的碧绿眼睛灵活地转动，见老师没看向这里，她才长长地吐了口气，小声对安琪说:“ 我说，你的名字和我妈妈的名字很像。她叫安琪拉，你叫安琪。”
“ 昂？？？”小安琪迷茫地眨眨眼。
——所以呐？
“ 为什么会像？”
“唔……”这回，轮到黛西茫然了。“ 我也不知道哎，可能是听上去比较像。”
聪明优秀的艾玛实在看不过去，瞥了两人一眼，面无表情地说道:“ 安琪拉（an），安琪（anl），都是天使的意思。”
说着，她还准确地在本子背面的一页拼写出了这两个单词，抬起小本本，给两人看。
“ 你都七岁了，怎么连安琪拉姑姑名字的意思都不知道？”艾玛皱眉。
是的，黛西的妈妈安琪拉是艾玛的亲姑姑，两人是堂姐妹。艾玛比黛西大了两个月。
不过，黛西的专注点根本不在这上头。
“ 哇！真的好像奥。”黛西指指自家堂姐那两个书写工整的单词，“ 你看，就在后面差了一个a ！”
“嗯嗯！”小安琪点点头，一副认同的模样。
艾玛:“……”
——蠢呼呼！
艾玛面无表情地把小本本拍回桌面，深深地吸一口气。她对自家堂妹和这个新转来的同学已经不抱希望了。只求她们期末的时候不要太拉低小组的平均分。
这么祈祷着的艾玛感觉到自己的小裙子被人轻轻扯了扯。
“……？”艾玛一回头，就见自己的同桌麦洛睁着那双无辜的大眼睛望过来，期期艾艾地对自己说:“ 艾，艾玛，这道题怎么做？”
艾玛看了一眼麦洛指着的那道“15-3”，唇形精致又红润的小嘴儿一抽，而后凶巴巴地板起脸，语气十分不好地道:“ 昨天明明已经教会你了，为什么换个数字又不会了？”
“ 这么简单的减法都学不会？你到底有没有听我昨天给你讲的！”
“……唔，”麦洛被艾玛说得头越来越低，只露出那只毛茸茸的小卷毛儿，像是只地垂头耷拉耳的小狗狗，可怜又委屈。
“ 等于12！”艾玛没好气地一翻白眼。
“ 对，等于12！”麦洛瞬间抬头，多云转晴，白嫩秀气的脸蛋儿挂着灿烂的笑容。
艾玛:“……”
——为什么我觉得这个人是故意的？
艾玛看着麦洛写上答案之后，又回给自己一个大大的笑容，嫌弃地扯了扯嘴角。
——瞅瞅这傻兮兮的笑吧！肯定是自己自己想多了。
艾玛脸上嫌弃的表情很明显，麦洛不难看出来。他“唔”了一声，失落地埋头，继续做题了。
这回，不仅“15-8”，连“20-14”他也没有再问，而是成功地自己算到了正确答案。
把这一切看在眼里的黛西，撇撇小嘴儿，附在安琪耳畔，和她分享自己看出来的八卦:“ 他喜欢艾玛，可是我姐姐不喜欢他。嫌他太笨了。”
突然被塞了一个大瓜的小安琪茫然地瞪眼:“……昂？？？”
通过微型摄像头看到这一切，并且听到自家安琪小姐疑惑地托着长音的那声“昂”的保罗:“……”
——现在的小孩子，都这么早熟的吗？
话说自己今早是不是应该把安琪小姐直接安排进学前班？？？
保罗抹抹脸，真的开始思考现在去学校给安琪“降级”的可能性。
……
降到学前班是不可能的，孩子上学又不是儿戏。学校也不可能同意。
安琪估计也不同意，因为她才刚交到新朋友。
数学课的下课铃打响后，嘴巴里塞了颗糖果的黛西问她:“ 你怎么不吃我给你的棒棒糖？”
“ 啊？”安琪眨眨眼，有些茫然。今天这个姑娘好多话都让她有着一瞬间的迷茫。
安琪以为，那棒棒糖是黛西送给自己的小礼物。
“ 我……准备留着，到时候再吃。”阿福说过，方面拆开人家的礼物是不礼貌的。
不过，黛西才不会在意这点。
“ 你家里人是也控制你吃糖嘛？”黛西以为是这个原因，目露同情。
她的妈妈也控制自己的糖果数量，但不要紧，她还有爸爸给得私房钱，可以在商店偷偷买糖果吃。
多少有些感同身受的黛西，以为安琪是舍不得吃（并不），十分大方地又给了安琪一颗果汁软糖。
“ 给！吃吧。”
对甜食尤其是糖果向来来者不拒的小安琪，接过来后直接剥开糖纸，把糖果塞进了嘴巴里。
q 弹q 弹的草莓味软糖比原本的水果的味道更香、更浓，充斥着整个口腔。酸酸甜甜，软软糯糯，一口咬下去，感觉仿佛就像是果汁在嘴里炸开，果香四溢。
“ 啊呜呜，好次！”一直都是吃棒棒糖软糖的安琪第一次吃到这种糖果，这新鲜的口感和香甜浓郁的草莓味儿瞬间征服了她。
“ 好吃吧？”黛西嘻嘻笑着，“ 既然你吃了我的糖果，那就是我的朋友啦！”
把这一切看在眼里的艾玛哼了一声，觉得自家堂妹真的是长不大。
这样用糖果收买人的手段，还是她三岁的时候从自己那里学来的。而她当时是为了安静地看书不被打扰，所以用糖果堵住了她一说起话就没完没了的小嘴巴。
“嗯嗯！”
安琪点点头，交到新朋友的她觉得自己也不能吝啬，从自己的小书包拿出今天保罗为自己准备的一小袋糖果，“夸啦啦”地全倒在桌上。
亮晶晶的糖纸包裹的草莓味糖果少说也有二三十颗，小安琪直接一伸手，苍白的小手从中间把小糖果堆一分为二，难得大方地推给黛西。
“ 给你！”
“哇！”一下子得到十多颗糖果的黛西也想不起来之前对安琪不能多吃糖果的同情了，惊喜地“哇”了一声，喜滋滋地揽起那堆糖果。
“ 艾玛，看！安琪有好多糖果哦！”黛西朝自己的堂姐说着，抓了一半给艾玛。安琪见了，有样学样，也抓了一半分给艾玛。
朋友的姐姐也是朋友，就像最开始皮特罗和他的妹妹旺达一样。对朋友，安琪可是十分大方的。
皮特罗说了，好朋友，互相之间要学会分享。
e……虽然那是某人大多数都是忽悠小姑娘的小零食说出来的话，但他同样也会给安琪时不时地在学校外的甜品店买小蛋糕吃。毕竟，距离对他来说，根本不是什么问题。
艾玛瞅瞅自己桌上的糖果，又瞥了眼安琪和黛西剩下的。显然，两人剩下的糖果数量分别只有四分之一，而那剩下的四分之二，都在自己这里。
这个比例让艾玛勾勾唇角，她很满意。不过，满意过后，她却没有收下全部的糖果，而是各自拿了两颗就推回给两人。