当前位置:企鹅中文>其他类型>古人天天追我直播[古穿今]> 第37章 第三十七章
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第37章 第三十七章(1 / 2)

胡慧娘和胡敏娘结伴来到后花园,在步入兰亭,拜见父亲之前,姐妹两个有些不安地对视了一眼。

她们两个是异母姐妹,而且都并非夫人所出,不比家中的兄长弟弟,常常几个月都见不到父亲一面。

姐妹俩都十二三岁,正是待字闺中的年纪。

如果没有意外,她们会和上面的几个姐姐一样,将在今年订下一门婚事,然后在明年或者后年——在她们十四五岁的时候,嫁出去。

正因如此,在接到父亲的召见以后,姐妹二人心中都有些忐忑。

在这个年龄,这个时间,莫非父亲为她们选定了婚事吗?

但按理来说,婚事应该先由父亲透露给夫人,再由夫人把她们的亲身母亲唤来,如是这般地交代几句,最后才传进她们本人的耳朵。

怎么会是父亲亲自来跟她们说呢?

这不合礼法。

正因如此,当胡家家主和颜悦色地摆了摆手,让自己的两个女儿坐下,又手指天上水镜的时候,胡慧娘和胡敏娘几乎同时松了口气,同时心中也生出一股莫名的怅然。

——原来并不是关于婚事。

只是她们的父亲忽然有了什么想法,于是将两个女儿唤来,让她们认真地听听天人之言罢了。

天上的水镜直播,姐妹两个一直都在收看。

尽管从未有人交代过,但抱着对于新鲜事物的好奇,她们悄悄地学习了那种简化的“天上字”、私底下可以唱出二十多首“天上歌”。

前一阵收看孵化基地节目的时候,慧娘甚至偷偷地背着别人,让厨房给自己带了一枚生鸡蛋,还有一只小鸡雏来,用手掌小心地托着,非常惊奇地和它玩了大半天。

或许因为自身处境的缘故,姐妹二人的关注点,一直和城中的诸位大人、名士、官吏有些不同。

比如说,今天的学校直播,大人们先是思考天上的礼法,继而试图解读水镜隐而不露的暗示。

而胡慧娘和胡敏娘,她们只是单纯地感到艳羡,想和水镜里的学生们一样,去和同龄人们一起上学罢了。

就是……嗯,希望能穿着她们自己的衣服,不要穿那种短到胳膊上的半袖。

还有,坐席之间也不要挨得那么近,最好别和男子同席而坐。

这些乱七八糟的思绪,在两人脑海中一闪而过,甚至没能拼凑成一个完整的念头。

很快,她们的注意力,都被天上的那个女夫子带跑了。

那个女夫子,她讲解的东西好有趣!

她先是绘声绘色地讲解了一个叫做“牛顿”的人,被苹果砸到后,发现了重力的故事。

然后再借着重力,讲起了一种叫做“加速度”的东西。

姐妹两个在案几下悄悄牵着手,屏气凝神,听着邱老师清润柔和的声音。

邱老师自问自答:“那么,物体的加速度与它们的重量,究竟有没有关系呢?”

她一边说着,一边从讲台上取下两个同样大小的球体。

一个是木质,一个则是铁制。

“我们可以猜一猜,木球和铁球,哪一个会先落地?”

胡琦几乎不假思索地说道:“自然是铁球!”

因为铁球更重啊!

这是个非常符合第一印象的回答。

但听见兄长的回答,姐妹两人默默对视一眼,彼此交换了一个奇异的眼神。

胡慧娘没有说话。

在她的生存经验里,如果一个问题得以提出,那就不能只把它视作一个简单的问题。

就比如说——倘使夫人把她们姐妹叫过去,垂问她们有没有缺衣少食,底下奴仆有没有不够尽心的,难道是想听她们回答确有此事吗?

而胡敏娘则注意到另一件事。

她把自己的席子朝着慧娘的方向挪了挪,小声道:“姐姐,你发现了吗?”

那两个小球,用肉眼看来,它们的大小是一模一样的。

尽管胡敏娘现在还无法参破其中玄机。

但她仍然以自己敏锐的天分发现了这一点,并且预料到,这种“一模一样”必定具有重要意义。

紧接着,水镜里那位姓邱的女夫子,在同学的帮助下站到了一张桌子上。

这当然是个极不端庄的行为。

但水镜之外,不少人都好奇地屏气等待着实验的结果,竟然没有心思去挑剔。

两颗小球被邱老师举起,拉平到同一高度,同时松手。

然后,在众目睽睽之下——

两个小球同时落地。

胡琦惊愕地从标准的正坐姿态,当场就直身而起。

一直没有说话的胡家家主,也略微睁大眼睛。显然,这个结果也出乎了他的意料。

趁着父亲和兄长的注意不在两人身上,胡敏娘悄悄地跟姐姐咬耳朵。

“你说,假如木球和铁球同样重,木球肯定会比铁球更大吧。如果是这样的话,又会有什么样的结果呢?”

胡慧娘也悄悄地答道:“我们没有同样重量的木球和铁球。但我们——”

有平时玩耍的小皮球,还有自己绣的空香囊。

说到这里,胡慧娘已经想好了她们该如何复刻这个实验:

明天,她可以和敏娘借口去打秋千,中间“一不小心”就遗落了自己的香囊。

恰在此时,邱老师清缓柔和的嗓音,如同仙纶一般传入耳中。

“可能有的同学注意到了,在这个实验里,我们使用的两个小球是一样大小的。那么,为什么我们要使用一对儿一样的小球,而不是一个小球一个大球,或者一个小球一个正方体呢?”

胡敏娘猛然抬起头来。

胡慧娘也悄悄地竖起了耳朵。

邱老师从头说起,把知识点掰开揉碎地进行讲解。

“……综上所述,我们要排除掉一切可能影响实验的因素。这种方式,就叫做控制变量。”

所以说,重量是变量,两个球体大小相同,是在控制变量。

如果按照自己之前的设想,让球体重量相同,大小不等,就是把“体积”作为实验中的变量。

胡敏娘消化着新学习到的知识。

与此同时,她不动声色地抬起眼睛,不惹人注意地朝父亲和兄长看了一眼。

两个男人脸上切实地写着迷茫,还在消化着这堂过于新颖的“天上课”。

随后,胡敏娘又静静地垂下头,摆出被长期教导出的,温顺娴静的模样。

没有人能知道,在这一刻,小姑娘心里涌动着一股充实的、饱满的、前所未有的骄傲之情。

这种情感如此陌生,又如此汹涌,激烈得甚至烧红了敏娘的脸颊。

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