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第3节(1 / 1)

纳美妮亚右手摁着额头,左手摊开,无奈道:“我的天啊,如果这也算我的疑点,那我真的冤枉透顶。我只是不想放过每一个角落、而恰好,我看见水箱后面夹着什么东西,于是就摸了出来。我当然知道水箱后面不可能藏着小孩。但是,我觉得,一个小孩平白无故的消失,肯定不会是表面上那么简单。而这张字条的出现,也证实了我的判断。上帝啊,我只是想帮忙,我可不想把自己卷进怀疑的漩涡中。”这番解释后,杜克施总算把自己刚才绷紧的脸松弛下来。他噗的一乐,甚至吐吐舌头道:“美女,干嘛那么激动啊。我只是看见漂亮姑娘想开个玩笑,可不想真的吓唬你。”一本正经的说瞎话,杜克施撩妹脸不红心不跳。但纳美妮亚不开心了,她嘟嘟嘴,假装生气道:“你这种和姑娘搭讪的方式我不喜欢!我现在只担心张小鹏小朋友的安危,所以我不想这时候和你调情。”“调情!这词不错!额。好吧。这种场合的确不合适,有机会请你去酒吧在调情吧!不过现在有其他问题要问你。刚刚校长告诉我,你和梁宇的关系很好。那梁宇这阵子有没有来学校找过你。”纳美妮亚摇摇头:“梁宇和校长吵架之后就不想来学校。所以我和她这阵子见面都是在我家或者她家,又或者外面一起吃饭的时候。她说正好借着辞职想出国玩一阵子!”“所以,她没让你也辞职?”“当然没有。她一直说目前这份工作很适合我。”“哈,她自己跟校长吵架辞职,还劝你留下来,这的确很奇怪……哦不,应该说很难得啊!”杜克施故意说错后改口,要的就是纳美妮亚的反应。到现在,纳美妮亚还没出现太大破绽点。一开始杜克施审视的那三分钟当中,纳美妮亚同样也没露出可疑的情绪反应。而刚才的这段对话,这位女外教也显得很自然,所回应的话语都在情理当中。那杜克施要的是什么反应?正好虞雅婕也走了进来。她听完杜克施和纳美妮亚的对话后,轻轻嘀咕了一句:“看来你老毛病又犯了,办案还顺带撩妹。你是想知道纳美妮亚是什么气质类型和办事风格吧。”“知我者,虞女神也。”洋外教的身材的确很好,让杜克施一直目送纳美妮亚回到座位。刚才那一系列问话可不仅仅是故作搭讪,全是有目的的。既然梁宇和纳美妮亚是好友,那杜克施就得先判断好友是什么气质类型和办事风格,这样也好对梁宇有个预判。还有重要一点,梁宇忽然的情绪冲动缘由,这是连好友纳美妮亚也不知晓的。所以,杜克施更得知道,这两人平时对话交流的风格和尺度内容是什么。虞雅婕忽然进来当然有事,她将手机打开,翻出了一条微博:“就是因为太了解你了,所以才知道你小子已经在胡来了。看看这个吧。所谓的大麻烦出现了。”第5章 责任分散效应那条微博已经被很多人转载和评论,而po主的那个明显网红性质的头像,杜克施当然熟悉。虽然美图的有些过分,可还是能看出便是办公室内坐着的陈姗姗。就在刚刚,陈姗姗发了一条微博,微博的内容是:好姐妹的孩子在幼儿园失踪,校方和警方至今还没找到任何线索,简直急死了人。刚刚警察还把校长支走,说是让校长帮忙找线索,这岂不是在开玩笑!难不成校长比警察还会查案?文字后面还跟着一系列夸张生气的表情,顿时把大家的情绪都煽动了。很多人纷纷指责警方这会不该相信校长,因为校长可能为了自己的利益而掩饰真相。更有甚者直言校长就是绑架者,又或者是绑架者的同伙,警方这事简直做的脑残。虞雅婕头疼道:“这时候还在煽风点火,会让舆情很难控制。而且一旦引来过多关注,孩子更加有性命之忧。别忘了之前很多例子都表明,当绑架者受到外界过多关注时,会反而刺激他们做出更果断的冲动行为。”“也不一定!”“什么意思?”虞雅婕美眸一瞪,“你到底想干什么。虽然我知道你肯定自作主张,可是你别惹出大事了。”杜克施轻松道:“呵,放心吧,我自有分寸。而且我相信,即使文队和薛队在这里,他们也会这么做。”“额!”虞雅婕瞬间明白过来,“真的是你故意这么做的。”“我刚刚有意告诉冯璐瑶,绑架者可能是校内人员,而且校长会帮助我们寻找线索。我相信冯璐瑶一定会告诉她旁边的陈姗姗。而按照陈姗姗这种喜欢蹭热度的个性,她即使不能直播,也会把这个消息发出去,并且和评论者进行互动。她越是互动,则可能制造的谣言就越多。到时候,势必会有很多人转载。舆论会瞬间发酵。绑架者一定也在关注事件进展。到时候,绑架者也想知道,校长到底在查找什么线索。如果绑架者有心,她会想办法接触校长,进而试探校长如何寻找线索。因为和警方直接接触相比,绑架者对接触校长应该更有自信,且更有把握。刚才我让校长去老师们的休息室和办公室查找线索,除了真的是找线索之外,就是要给校长和某些人接触,又或者私下沟通的机会。除此之外,我还让小王派出警员秘密盯着校长,看有谁和校长有过互动。此举,实则引蛇出洞。”虞雅婕担忧道:“你胆子也太大了。你就不怕这么做对小孩不利。”杜克施摇摇头:“种种迹象表明,张小鹏和绑架者一定认识。之前的诸多案例中,在对绑架者进行的心理测写中表明。被母亲绑架的孩子受害率最低。同时,熟人绑架孩子,也会降低孩子受迫害的程度,并且延长孩子极端受害的时间。再加上现在应该还处于绑架者自负感降低到极点的时刻,所以,此刻的张小鹏必然是安全的。”“但是万一在这个时间段我们还没找出绑架者,岂不是会增加绑架者的心理波动。”杜克施深出一口气,摸了摸自己的金戒指,撇撇嘴:“如果在天黑之前,我们还没找到孩子,本身孩子的危险就会几何倍数增大。而且你别忘了,之前警方疏散了人员,绑架者说不定已经带着张小鹏离开。天黑之前如果还没确定线索人物,这个城市这么大,天亮之后麻烦会更大!所以,不管孩子和绑架者目前是在校内还是在校外,我们都得确保天黑之前必须破案。所以,这次我们的黄金时间不是七十二小时,而是,不足十小时!”并非危言耸听,杜克施非常明白要想在s城这座国际性大都市找到一个人有多难。所以,错过了最初的黄金时间,后期将无限增加难度系数。他这么做的确有些冒险,可也是没办法中的办法。“险中求胜,最好这次你没错,否则……”虞雅婕抿抿嘴,锤了锤杜克施的肩膀道,“等着回去文队和薛队训你吧。”让他不要胡乱,可是杜克施还是“胡来”了。当然,这种胡来也在计划之中!虞雅婕很清楚文队让杜克施独自来,就是让杜克施放手去做。在s城紧急案件处理小组中,杜克施因为年龄和办事风格问题一直饱受诟病。上级甚至于组内某同事对其都颇有不满。如果杜克施不能独立展示自己的绝对实力,他迟早会被人找借口弄走。文队和薛队都非常看重杜克施,都不想这个人才因为其他原因流失。这次案件,是小组中的两个直接领导有意考验杜克施,让杜克施立个大功,堵住有些人的嘴巴。所以,这次前线任务才只有杜克施和虞雅婕参与。当然,虞雅婕也相信。在杜克施和她紧张破案的同时,实际上,文队和薛队也在用他们的方式寻找孩子的下落。两组人马实际上在齐头并进,杜克施其实是在和文队还有薛队比拼,看谁能最早破解案情。杜克施除了利用校长引蛇出洞之外,他也让小王马上联络警方去找梁宇。至少目前来看,梁宇的确有嫌疑。在调查梁宇,且把梁宇带来之前,杜克施也不能闲着。他必须要弄明白,一个大活人要怎么样才能消失。最熟悉当时现场状况的无疑便是四名老师,杜克施又扫了一眼那头后,指着保教老师金玉琴道:“金老师,你当时负责男生的如厕问题,请陪同我一起回现场查看一下。”金玉琴相当不自在的站了起来,拉着衣角,扭扭捏捏的跟着杜克施出了办公室门。这位保教老师才二十刚出头,看的还算干净。杜克施从进入校长办公室就注意到此女一直低着头,且是最少同其他人交流的一个。在最初审视的三分钟里,金玉琴也是把头压得最低,从头到尾不敢去看杜克施。特别是在校长韩伊莹指出金玉琴是当时负责男生如厕的老师时,金玉琴更是想要找个地缝钻进去一般。一路走回教室,这个女人也是一言不发。她的举止神态已经表明,她有些慌神了。“金老师,你好像走过了。”“没,还没到呢!”金玉琴的声音压得非常低,没有停下脚步。直至到了小一班门口,她才非常自然的拐了进去。杜克施当然没她了解怎么走这条路,他那句话本身就带着试探。要想测试谎言,可以用另一个谎言来将对方引入圈套。这是测谎者常用的套路。刚才此举也可以看出金玉琴即使非常慌神,但是她的脑子还是清楚,并没有在那一刻进入圈套。在进入教室后,金玉琴指着隔壁道:“通常我们会带着孩子们在上课间隙去上厕所。我当时带着男生去往那边。我的确看见张小鹏进出过厕所。在他出去之后,我就没关注了。毕竟孩子那么多,我不可能面面俱到。”学校安排至少三名老师在场,就是要做到尽可能的照顾到每一个孩子。但是这也就出现另了一个问题,便是责任分散效应。责任分散效应是最著名的心理学十大心理效应之一,其起源是1964年3月13日夜,在美国纽约郊外某公寓前,一位叫朱诺比白的年轻女子在结束工作回家的路上遇刺。心理学家进行了大量的实验和调查,得出如果有许多人在场的话,帮助求助者的责任就由大家来分担,造成责任分散,每个人分担的责任很少,旁观者甚至可能连他自己的那一份责任也意识不到,从而产生一种“我不去救,由别人去救”的心理,造成“集体冷漠”的局面。这种心理效应用到此处为:当时因为三名老师在场,造成极有可能三人都没留意到张小鹏具体去了哪?以及张小鹏怎么离开厕所和教室的情况。实际上,根据班主任李雪莉所言,她也最终承认,确实没注意张小鹏是否回到座位。所以,现在金玉琴只是确认张小鹏进出过厕所。那张小鹏进出过几次厕所?特别是出了厕所后去了哪,这便成了疑点!杜克施亲自进出厕所,自己观察路线。从厕所回到教室座位的距离不长。如果有其他人出现,老师确实能注意到。除非是三名老师集体撒谎,否则,不可能造成有人带走张小鹏却没人看见的现象。“所以,张小鹏只能是自己从厕所出来后,并没有回到座位,而是沿着走廊去往别处!”杜克施也在走廊上来回,脑海中构建各种可能,“那张小鹏是他自己离开的,还是有人带走的?”真正离开了三名老师视线范围,如果再有人出现带走张小鹏,确实更难有人注意到了。因为,这之后不仅仅是原先三名老师责任分散效应,而是更多处在同一楼层老师的责任分散。警方已经搜索了整所学校,一直没发现张小鹏在哪。如果没有那张字条和血迹,甚至可以怀疑张小鹏自己走失。但是那张字条出现,意义就不一样了。以张小鹏四岁的智力水平,他是无论如何不会留下那四个字,还同时弄上狗血效果。杜克施凝眉思索问道:“你是保教老师,负责照顾班上学生的生活安全。你有没有发现张小鹏和其他小朋友有什么不同。”金玉琴没有犹豫,点头道:“张小鹏和其他小朋友比起来,相对调皮,甚至可以说霸道了一些。虽然年岁小,但是他经常主动找其他小朋友打架。”“是不是和他母亲一样霸道?”“他妈妈那样子倒不是霸道,只是冲动而已。如果你看见他爸爸,才知道什么叫霸道。张小鹏像极了他爸爸。”第6章 怯懦女幼教一个关键问题,张小鹏的父亲还没出现!从刚才小王那里得知。事情发生后,校方已经第一时间联系张小鹏家长。除了冯璐瑶带着陈姗姗很快赶到学校之外,张小鹏的父亲张鹏生也在邻市往回赶的路上。从金玉琴的口中,杜克施也对这对父子有了初步的判断。张小鹏是怎么样的一个小朋友,杜克施心中也差不多有数了。这种小孩子一般胆子大,同时对自己物品甚至别人物品的占有欲都超强。所谓的主动找别的孩子打架,不过也就是争夺玩具零食甚至关爱的私有欲心理罢了。那如果是这样,这种小孩也会存在一个特点,便是在这个年龄段,非常容易被“收买”。“在日常生活中,我们经常会接触一些被称之为占强的小孩。这些小孩就是所谓的护食,还有喜欢霸占别人的好东西。而如果这些小孩胆子也够大,敢于和其他人互动,要哄这些小孩也更简单,给他们好处就行。”事到如今,杜克施差不多猜到张小鹏如何失踪,以及那张字条为何被放置在水箱了,“金老师,之前警方已经对全校进行了搜查,都没找到张小鹏。那你是否可以想到其他能够藏匿小孩,又或者,小孩主动躲藏的地方?”“主动躲藏?你是说张小鹏主动躲了起来?”金玉琴咂舌,“怎么可能,张小鹏干嘛要躲起来!再说,之前警方把学校都搜遍了,我也确实想不到其他能藏匿的地方。”“也就是说,张小鹏很可能真的已经不在校内了!”摸着额头,杜克施的眉头渐渐锁了起来,事情虽然还在掌控之中,但还是有些棘手。之前他所设想,即使绑架者带着张小鹏离开学校,也必然之前会限制张小鹏自由。那因为限制作用,势必现场会留有一些线索。但是如今,如果是张小鹏主动配合绑架者,那张小鹏甚至可以和绑架者分头离开学校,再在校外汇合。这样的话,线索就很难被发现了。“瑞亚双语幼儿园除了正门,还有没有其他出口?”“还有一个员工通道小门,在办公楼的后面。”“你现在带我过去。”杜克施非常留意从这栋教学楼到办公楼的路程。他发现,小一班在教学楼一楼,一楼有一个小台阶,下了台阶后往左走不足百米,便是办公楼。而校长办公室则是独立的一个小房子,位于办公楼左侧。办公楼一楼后面有个小院子,小院子那确实有个小门通往校外。金玉琴介绍道:“这个小门平时是不开的,只有购买物件或者是校园系统维系的时候,后勤人员才会让人在这里进出。其他时候,即使是校长也基本上都从正门进出。”“梁宇是负责你们学校后勤购物的,换句话说,她之前有这个门的钥匙吧。”金玉琴点点头:“这是当然。只是梁宇离职后,应该会把钥匙交出来。只是……”“只是她万一留了一把是吧!”杜克施道,“我想你们的校长应该会在梁宇离职后考虑换了这把锁。只是,还没来得及换罢了。毕竟,她也没想到梁宇真的坚决辞职。金老师,冒昧的问一句,你是不是很喜欢小朋友。”“是啊!”金玉琴虽然还低着头,但是至少额头稍微抬了抬,还终于露出了些许笑意,“我从小就喜欢和小孩在一起,所以能做保教老师,我也很满意。”“哦。这样啊!”杜克施忽然话锋一转,厉声道,“那你是否出现过打骂学生的情况。”“没有,我可从来不打骂小朋友。”金玉琴吓得连连摆手,一脸苍白透过无辜的眼神。到了现在,她才第一次和杜克施做到了眼神平视。那张干净却此刻充满惊恐的面庞,让她看上去血色全无。这其实就是杜克施要的答案,他继续厉声道:“你做了这么久保教老师,总会遇见难搞的小朋友。比如刚才你提到张小鹏主动找别的小朋友打架,你真的只是好言相劝?”金玉琴赶紧解释:“我们学校规定,除了授课老师,还得有至少三名老师在场负责小朋友生活安全。所以一般出现小朋友打闹,三名老师把小朋友迅速分开,不给他们接触机会就行了。毕竟小朋友再闹,力气也不会比我们老师大。”“好吧,我权且相信你所说的。不过,我还想问一句。你真的没打骂过学生?”面对杜克施逼视的目光,金玉琴不自觉的身体后退,连连摇头:“没,我真的没有。”杜克施嘴角阴冷,目视一会后又冷冷道:“那别人呢?”“别人?我……我不清楚。”“是你不清楚,还是不想说?”杜克施低沉嗓音道,“刚才我在办公室的表现你也看见了。如果你说谎,我可以看得出来。所以,你最好别骗我。否则,会把你自己牵扯进去。”“我……我……我自己没有打骂小孩,但是我也不想连累其他人。”金玉琴双目通红,都快哭了出来,“警官,你别让我说了,我不想害人。我现在说出一个名字,你肯定会怀疑她。到时候她就得埋怨我。”“她埋怨你,总比你最后看着你班上的小朋友出事要强。金玉琴,警方现在正在办案,所以,你知道什么,就得一五一十的说。否则,就是妨碍调查取证。你明白这个后果吗?”从金老师忽然变成金玉琴的称呼,杜克施威胁逼迫的口吻越发明显。他这种压制让金玉琴喘不过气来,很快,就要退到墙角的金玉琴终于道:“我没有打骂过小朋友,因为我真的喜欢小朋友,喜欢这份工作。但是毕竟不是所有人真心喜欢这份工作,比如张美瑶老师,她说过她只是应付这份工作,我亲眼看过,她偶尔会对一些不听话的小朋友动手教训。”说完,金玉琴再次把头压低,缩在墙角身体颤抖。刚才这番话,怕是的确在她心中纠结,确实不愿意说。因为这会说了,等同于把自己的同事送上了最大嫌疑者角色。时间在那一刻好似静止了,杜克施看着这个女人,不禁笑了!不在多话,只是抱着胳膊站在那思考了一会,约莫四分钟后,他终于示意金玉琴可以先回校长办公室了。幼儿园外聚拢的人越发多了起来,甚至站在院子中都能听见外面的嘈杂。杜克施伴着这种喧闹声,目光盯着小门踱步在院内。直至虞雅婕跑过来找他的时候,他还没停下脚步。

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