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第11章 重生的蝴蝶效应(1 / 2)

二八佳人宴九仙,华堂清静斗春妍。

琼枝相倚妙无前,良夜黄云来缥缈。

东风碧酒意留连,花间蝶梦想翩翩。

宋代诗人邓肃的这首《浣溪沙》,用来形容十六岁的秦筝再适合不过了。

十六岁的花季,白衣飘飘的青春,满怀梦想的岁月,芬芳灿烂的时节。

楚震完全不知道自己一个不经意的表情,已经“狠狠”地“得罪”了自己的美女新同桌,他还沉浸在对蝴蝶效应的思考中。

楚震拎着书包来到秦筝身旁的座位,两个人的书桌是紧挨着的,楚震坐下后都能嗅到一丝淡淡幽香从左手边传来。

“早啊,秦筝同学,你今天来的很早呀!”

“嗯。”

楚震向身侧的少女热情地打了个招呼,顺便欣赏了一眼芳容,得到的反馈却有些冷淡。

楚震察觉到对方脸上似乎蒙了一层薄薄的冰霜,有点摸不着头脑。

咦,这妮子表现得跟昨天滑旱冰时反差有点大喔。

“秦筝,没想到以后咱们就是同桌了,相逢就是缘分,以后还请多多关照!”

楚震堆出笑脸,继续尝试和同桌沟通。

俗话说伸手不打笑脸人,于是少女转过头来,清澈目光在楚震脸上滚了两转,点了点头,接着又转回头看向前方,仿佛在傲娇地说,谁跟你有缘呀。

楚震见秦筝身姿挺秀,肌肤胜雪,清纯秀美不可方物,顿时觉得有些相形自惭,干巴巴地讪笑一声,正想说些什么,这时候班主任何清文走了进来,只见他夹着一本书,左手拿着教尺,右手还托着个粉笔盒。

开学那天同学们都领到了学生手册,高一的课程时间安排跟初中基本一样,每天八点上课,上午四节课,下午四节课,中午有一个小时二十分钟吃饭和午休时间。

每天下午四点四十分放学,五点半前楚震就可以回到家。

何清文刚站上讲台,上课铃就响起来。

“同学们好,今天是你们高一新学期第一堂课,也是我主讲的物理第一课,我们来学习关于物体运动的描述……”

何清文直接进入主题了,他不愧是京城高中物理教学界的“大腕”,一堂高一物理入门课,让何清文讲得生动活泼,深入浅出。

只听到一小半,秦筝就觉得自己考来京城二中绝对是正确选择。

秦筝认真地边听讲边记笔记,偶然间向右瞟了一眼同桌,发现这家伙好像没什么动静。

秦筝用余光就知道,楚震根本没有在记笔记,因为这家伙一直靠在椅背上呢。

秦筝扭头一看,果然发现楚震既不记笔记,也不看黑板,坐在那里老神在在地发呆!

说实话楚震还真走神了,因为他发现了一件神奇的事情,就是无论他脑子在思考任何事,自己大脑里面好像有台录音机似的,老师讲的内容都同步刻录在自己的记忆中,并且大脑把这些内容都瞬间全部理解了!

而且楚震随时可以将这些内容调取出来,并且进行二次加工!

这就像楚震脑子里有一个自带录音,录像,刻录和分析功能的设备!

又是超脑的功劳!

屡试不爽后,楚震确定老师讲的每一个细节自己都能“一心二用”地记住,心中窃喜不已。

超脑啊超脑,看来“过目不忘”功能才只是开胃菜呢!

于是楚震继续思考自己重生可能对这个世界产生的影响。

同桌变成了秦筝,让楚震意识到蝴蝶效应已经开始了。

所谓蝴蝶效应,是指在一个系统中,一个微小变化能带动整个系统的长期而巨大的连锁反应。对这个效应最常见的阐述是:一只南美亚马逊热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,可以在两周以后引起美利坚得克萨斯的一场龙卷风暴。

楚震仔细回想,其实重生后很多事情保持了原样,比如自己家人朋友的状况基本没变。

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